من طرف أسماء السيد السبت أكتوبر 02, 2010 5:27 pm[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
التربية تنظم مسابقة في المناظرات الإعلامية بين طلبة المدارس الإعدادية بنين وبنات
مساعد عبدالعظيم
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إجراء مسابقة المناظرات الإعلامية على مستوى المدارس للبنين والبنات وأوضح سعادة السيد ربيعة الكعبي وكيل الوزارة في تعميم لجميع مديري المناطق والمدارس الإعدادية بنين وبنات أن هدف هذه المناظرات هو إتاحة الفرصة للطلبة للتعبير عن آرائهم واحترام آراء الآخرين في إطار تربوي صحيح وتنمية مهارات الطلبة على التفكير السليم واستنباط الحقائق وإعداد جيل من الكوادر الوطنية القادرة على تحمل مسؤولية العمل الإعلامي وإثراء المكتبات المدرسية بموضوعات تربوية تهم المجتمع المدرسي.
وأضاف أن المناظرة حوار متبادل بين طالبين أو مجموعتين تمثلان اتجاهين مختلفين حول قضية واحدة وتحمل كل واحدة منها أدلة وبراهين تؤكد صحة ماتقول، وفي نهاية المناظرة لابد من الخروج بتصور واضح حول الموضوع المطروح.
يشارك في المسابقة عدد من المدارس حيث تقرر أن تجرى المسابقة مدرسة الذخيرة الإعدادية ومدرسة الرازي الإعدادية يوم الإثنين الموافق 14 مارس القادم، ومدرسة الشحانية الإعدادية مع مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية يوم الثلاثاء الموافق 15 مارس القادم، ومدرسة دخان الإعدادية مع مدرسة الكرعانة الإعدادية يوم الأربعاء الموافق 16 مارس القادم، ومدرسة ابن خلدون الإعدادية مع مدرسة حمزة الإعدادية يوم الخميس الموافق 17 مارس القادم.
وبالنسبة لمدارس البنات تجرى بين مدرسة الشمال الإعدادية ومدرسة الغويرية الإعدادية يوم الإثنين 6 ديسمبر القادم، ومدرسة السيلية الإعدادية مع مدرسة الأقصى الإعدادية يوم الأربعاء الموافق 8 ديسمبر القادم، ومدرسة أم معبد الإعدادية مع مدرسة معيذر الإعدادية يوم الإثنين الموافق 13 ديسمبر القادم، ومدرسة التعاون الإعدادية مع مدرسة الخور الإعدادية يوم الأربعاء الموافق 15 ديسمبر القادم.
وحول طريقة إجراء المناظرة أوضح أنه تقوم كل مدرسة من المدارس المذكورة - والتنسيق مع المدرسة الأخرى المتسابقة معها - باختيار الموضوع المراد التناظر فيه، والاتفاق فيما بينهما على أي المدرستين ستكون مؤيدة للموضوع والأخرى معارضة له.
تقوم كل مدرسة - بالتنسيق مع المدرسة الأخرى - باختيار مكان وزمان إجراء هذه المسابقة على أن تتم في إحدى المدارس.
الإعلان عن المناظرة بكل الوسائل المتاحة داخل المدرسة مثل: الإذاعة المدرسية - ولوحة الإعلانات وسبورة الأخبار.
ودعوة طلاب / طالبات المدرسة لحضور هذه المناظرة لإكسابهم مزيداً من الخبرات في مجال ممارسة الديمقراطية بأسلوب تربوي بناء.
وتتولى المدرسة التي ستقام فيها المناظرة إخطار إدارة التربية الاجتماعية «الصحافة المدرسية»، وإدارة تعليم البنات بموعد ومكان إجراء المناظرة، بالاضافة إلى الاتصال بإدارة التقنيات التربوية لتجهيز المكان بالميكروفونات المتحركة والسماعات اللازمة لهذا الغرض، مع كتابة عنوان المناظرة على لوحة من ورق البريستول أو القماش.
كما يجوز لباقي مدارس المرحلة الإعدادية والمرحلتين الابتدائية والثانوية ومدارس التعليم الأهلي تنظيم مناظرات أخرى بشرط التنسيق مع الصحافة المدرسية بإدارة التربية الاجتماعية قبل اختيار موضوع المناظرة.
وحول طريقة التقييم تقرر تشكيل لجنة لتقييم مدارس البنين وأخرى لتقييم مدارس البنات، ويتولى أحد أعضاء لجنة التقييم إدارة المناظرة، وعليه إتاحة الفرصة لأفراد كل مجموعة لطرح كافة الأسئلة التي تدور في أذهانهم حول موضوع المناظرة، علماً بأن الوقت المخصص للمناظرة - ساعة ونصف - حداً أقصى بما فيه تقديم المناظرة.
ويجوز للطلاب والطالبات المتناظرين الاقتباس من المراجع التي قد تكون لديهم للاستدلال على موقف ما يؤكد صحة ما يقولون، أما الآيات القرآنية فلا يجوز قراءتها من المصحف الشريف، بل يجب أن يكون الطالب/الطالبة حافظاً لها قبل الدخول في هذه المناظرة.
ويتم احتساب درجات وبنود التقييم حول سلامة الأداء بمنح 30 درجة، والترتيب والتنظيم في عرض الأفكار يمنح 30 درجة، وقوة الدليل والحجة تمنح 40 درجة.
كما تقوم لجنة التقييم بتسجيل كل نقاط الالتقاء والاختلاف التي عرضتها كل مجموعة حول موضوع المناظرة لتصل في النهاية إلى رؤية متكاملة للموضوع المطروح.
وتقوم هذه اللجنة بتسجيل هذه المناظرات على شريط كاسيت، والاحتفاظ به لدى إدارة التربية الاجتماعية، وإدارة تعليم البنات للرجوع إليه عند الضرورة، وللجنة التقييم الحرية في إعلان النتيجة عقب الانتهاء من المناظرة أو تأجيلها لاعطائها مزيداً من الوقت والمناقشة، ومن ثم اصدار حكمها بعد دراسة متأنية.
وسيتم اجراء المناظرات في عدد من موضوعات منها المدارس المستقلة بين التأييد والمعارضة، والخدم في الخليج ضرورة أم ترف، والانفتاح الإعلامي واستخدام القنوات الفضائية أم الانغلاق خشية الغزو الثقافي، والحفاظ على البيئة: مسؤولية الأفراد أم الدولة، ونقل الطلبة من خلال باصات الوزارة أو عن طريق شركات خاصة، وقضاء العطلة الصيفية داخل الدوحة أم خارجها، والعمل الحكومي والعمل الحر، وأسلوب الضرب في المدارس، أم فصل الطلبة كعلاج وقائي للحد من المشكلات الطلابية، والانشطة الصيفية في مدارسنا من خلال المراكز الشاملة أم التخصصية، والتعليم النهاري والتعليم الليلي، واتفاقية حقوق الطفل القطري، ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام بين القبول والرفض، والمجالس الطلابية بين التأييد والمعارضة، ويجوز للمدارس المتسابقة اقتراح موضوعات أخرى بشرط ان تكون هادفة وبناءة، ومتماشية مع الأهداف التربوية للعملية التعليمية، وبالتنسيق مع الصحافة المدرسية بإدارة التربية الاجتماعية، وتقرر منح الجوائز التشجيعية والتقديرية للمدرسة الفائزة حيث يتم منح المدرستين الفائزتين بالمركزين الأول والثاني كأس المناظرات الإعلامية مع شهادات التقدير والتفوق/ بالإضافة إلى منح طلبة هاتين المدرستين - الذين تميزوا في الحوار والمناقشة - جوائز تشجيعية وتقديرية بواقع ستة طلبة لكل مدرسة عن أن يكون منهم ثلاثة من القطريين.
كما يتم منح المدرستين الفائزتين بالمركزين الثالث والرابع وطلبتهما المشاركين في هذه المسابقة شهادات التقدير والتفوق.
ملاحظة
بنت الشبكة عضو في لجنة تحكيم هذه المناظرات لمدارس البنات ..
المصدر
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
------> فقط و حصريا على موقع الاعلام التربوى
([ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط])
================================
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
» مواد بناء وتشطيب من مصانع الصين لبيتك 008615011961687
» مواد بناء وتشطيب من مصانع الصين لبيتك 008615011961687
» أنواع الصحف الحائطية
» كيفية عمل صحيفة الحائط
» أنواع الصحف المدرسية
» كيفية إعداد صحيفة حائط متميزة
» نموذج اختبار كادر المعلم ( اعلام تربوى )
» الإعلام التربوي